Entertainment Arts (Escultura aplicada al Espectáculo)

Horario: Tardes de lunes a viernes
Modalitat: Presencial

Idioma: Catalán, Castellano, Inglés
Periodo lectivo: Septiembre a junio

Precio: Consultar
Preinscripción y matrícula: Consultar fechas

AVISO IMPORTANTE: Debido a la crisis sanitaria causada por la COVID-19, la oferta de cursos y plazas se puede ver afectada en cumplimiento de la normativa establecida por las autoridades competentes.

Presentación

Este ciclo está enfocado a satisfacer las necesidades de proveer de elementos y personajes en el mundo del espectáculo y el entretenimiento. Su finalidad es formar técnicos superiores en el perfil profesional de Entertainment arts, estamos hablando de una disciplina que está a caballo entre el arte y el diseño y con un campo de aplicación muy transversal.

En estos estudios proyectarás todo tipo de elementos para cine o la televisión, espacios temáticos, videojuegos, juguetes, acontecimientos comerciales y mucho más. Por eso tendrás que profundizar en el conocimiento de herramientas como el proceso de diseño, dibujo, volumen, ideación conceptual y técnicas de modelado y virtualización 3D.

1º Curso

  • Dibujo artístico 1
  • Dibujo técnico 1
  • Volumen 1
  • Historia de la escultura 1
  • Aplicaciones informáticas
  • Proyectos de escultura aplicada al espectáculo 1
  • Materiales y tecnología de escultura 1
  • Taller de vaciado y modelado 1
  • Taller de estructuras y montajes 1
  • Escultura efímera 1
  • Taller de acabados policromos
  • Caracterización de personajes

2º Curso

  • Dibujo artístico 2
  • Dibujo técnico 2
  • Volumen 2
  • Historia de la escultura 2
  • Formación y orientación laboral
  • Proyectos de escultura aplicada al espectáculo 2
  • Materiales y tecnología de escultura 2
  • Taller de vaciado y modelado 2
  • Taller de estructuras y montajes 2
  • Escultura efímera 2
  • Proyecto integrado
  • FCT
  • Comunicación
  • Modelado y escultura 3D

1. Acceso Directo:

  • Bachillerato Artístico
  • Graduado en Artes Aplicadas de la misma familia o estudios equivalentes o superiores.

2. Acceso con prueba específica:

  • COU, FP 2, Bachillerato o estudios equivalentes.
  • Quién disponga del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño y sea mayor de 18 años, o que los cumpla durante el año de la realización de la prueba.

3. Acceso con prueba común y específica:

  • Alumnos sin requisitos académicos mayores de 19 años o que los cumplan durante el año de la realización de la prueba.

4. Exenciones a la prueba de acceso.

La gran polivalencia que ofrecen los artistas y diseñadores formados para idear, argumentar y materializar sus propuestas para el mundo del espectáculo y el entretenimiento, hace que el abanico de oportunidades laborales sea muy amplio. Permite al profesional trabajar en diferentes ámbitos, ya sea como profesional independiente, haciendo propuestas por encargos puntuales o bien como trabajador en plantilla, formando parte de un equipo en un estudio o empresa. A continuación se denominan los campos de inmersión laboral más importantes:

Cine: Normalmente proponiendo elementos y personajes para productoras o directores de arte a partir de un guion o briefing. También en equipos de efectos especiales que requieran caracterizaciones de personajes. Para poner un ejemplo, el caso del personaje con cuernos y pies de cabra de la película El laberinto del fauno.

Animación: A pesar de que es un campo que se podría incluir con el del cine, hay diferencias. Vale la pena remarcar que en este ámbito hay una oferta importante, principalmente en stop motions y animación 3D, donde también hay que definir los personajes, entornos, naves, vehículos, etc.

Videojuegos: Del mismo modo que en el cine, hay que idear los personajes, elementos y ambientaciones de los juegos. También, en el caso de la realidad aumentada muchas veces hacen falta enseres o elementos físicos para interactuar con el videojuego o producto multimedia. Estos se tienen que diseñar para una función determinada y tienen que respetar la misma estética que el producto al cual van destinados. Por ejemplo: cascos, armas, mandos…

Estudios de diseño de producto: En equipos de trabajo, a menudo hacen falta personas con ideas frescas en las primeras etapas del diseño, creativos que no estén sujetos a los prejuicios de los procesos de industrialización que suelen encorsetar la imaginación. Otra vertiente podría ser trabajar en el diseño de juguetes o productos para niños, que por definición es un sector mucho más necesitado de fantasía.

Estudios de interiorismo: En tematizaciones de espacios particulares donde hacen falta elementos figurativos que se tienen que integrar en un entorno conceptualizado, como por ejemplo, restaurantes, guarderías, museos, parques municipales para niños, etc.

Agencias publicitarias: Principalmente en agencias especializadas que ofrecen servicios y productos audiovisuales, donde pueden  necesitar la creación de personajes o elementos publicitarios originales, como puede ser en el caso de anuncios televisivos. También, para idear elementos hinchables y objetos de gran volumen de carácter expositivo para ferias, espacios abiertos como por ejemplo polígonos y centros comerciales, entre otros.

Empresas especializadas en eventos: Normalmente este tipo de empresas tienen relaciones con proveedores especializados en generar piezas 3D o escultóricas, puesto que muchas veces hay que personalizar una presentación pública de un producto determinado, la inauguración de una feria, un museo o una entrega de premios, por poner algunos ejemplos.

Estands feriales: Este es otro sector muy activo y transversal donde tienen cabida diferentes profesionales, desde interioristas, escaparatistas, decoradores… Aun así, en ocasiones hace falta un trabajo más identificador para presentar lo que se está ofreciendo, como por ejemplo, la feria del cómic o la del videojuego, donde hacen falta ambientaciones, elementos y personajes que se identifiquen con el producto expuesto.

Parques temáticos: Otro mercado vinculado a la especialidad de las artes para el entretenimiento, son los parques temáticos, estos necesitan empresas especializadas en ideación y producción de volúmenes, de elementos o de caracterizaciones para sus espacios y atracciones.

Fiestas populares: Idear y proponer bestiario, dragones y elementos para correfocs, gigantes, enanos y carrozas de reyes o de carnavales, para citar algunas posibilidades.

Profesores

Jordi Altarriba

JORDI ALTARRIBA VILARASAU

LICENCIADO EN BELLAS ARTES

Gemma Garcia

GEMMA GARCIA LLINARES

LICENCIADA EN FILOSOFIA Y LETRAS
Toni Hernández

ANTONI HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ

DOCTOR EN CIENCIAS FÍSICAS
Joan Montoliu

JOAN MONTOLIU GALL

DISEÑADOR INDUSTRIAL
Mª Eulàlia Poch

M. EULÀLIA POCH SERRA

LICENCIADA EN BELLAS ARTES
Martí Romero

MARTÍ ROMERO TORRELLES

MAESTRO DE TALLER
Enric Saiz

ENRIC SAIZ CASTAÑÉ

DISEÑADOR INDUSTRIAL
Xon Utset

ASSUMPCIÓ UTSET BADIELLA

LICENCIADA EN BELLAS ARTES

Proyectos

Síguenos en Instagram